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Los sentidos de la rendición de cuentas en el discurso educativo (Record no. 292129)

MARC details
000 -LÍDER
Campo de control de longitud fija 01307 a2200145 4500
035 ## - Número de ficha (Janium)
Número de ficha (Janium) 318089
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20221118054113.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 180517e mx |||p r 0 b|spaod
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Fernández González, Noelia, y, et. al.
245 14 - TÍTULO
Título Los sentidos de la rendición de cuentas en el discurso educativo
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Las palabras pueden ser entendidas como sistemas o categorías que promueven significados sobre la realidad social y la construyen. Esto se evidencia con ciertos conceptos que se vuelven relevantes en determinados momentos y contextos. Este es el caso de rendición de cuentas, un término que al usarse en el campo educativo oculta las disputas simbólicas subyacentes sobre sus significados y las que tienen lugar en los sistemas que le dan existencia. Es por eso que en este texto se reflexiona acerca de los sentidos que dicho concepto asume en el discurso y en las políticas educativas, lo mismo que sobre sus efectos pedagógicos; se indaga además respecto de su aceptación y naturalización en el campo educativo.
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada RENDICIÓN DE CUENTAS, DISCURSO EDUCATIVO, POLÍTICA EDUCATIVA, EFECTOS PEDAGÓGICOS, EVALUACIONES, NEOLIBERALISMO
773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE
Título Perfiles Latinoamericanos
Información sobre la relación 26, 51 (ene-jun. 2018), 379-401
998 ## -
-- HEM4
-- 20180517
-- 318089
-- janium
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA)
-- Disponible
-- Depósito Legal
-- 000 Generalidades
Holdings
Ocultar del Opac Ubicación No. biblioteca Fecha de adquisición Total de prestamos Código de barras Fecha de ultima actividad Tipo de material Circula 1=Si, 0=No Item permanente 1=Si, 0=No
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