El Papel del Territorio, la Identidad y el Estado en la Ecuación de las Relaciones Interculturales (Record no. 290822)
[ view plain ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01933 a2200145 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | 316751 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221118052151.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 180314e mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Aguilar Medina, José Iñigo, y, et. al. |
| 245 13 - TÍTULO | |
| Título | El Papel del Territorio, la Identidad y el Estado en la Ecuación de las Relaciones Interculturales |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Tanto el discurso gubernamental como parte del generado en el ámbito académico, señalan que las relaciones interculturales han mostrado una constante mejoría, ya que el nivel de estudios de la población indígena ha ido en aumento y cuyo mejor ejemplo se encuentra en la creación de las universidades interculturales. Este estudio analiza el desarrollo de los conceptos sobre: territorio, identidad y Estado para dilucidar las particularidades con las que se presenta la ecuación de la interculturalidad en México. El estudio encontró que las relaciones entre los individuos de diferente cultura se han caracterizado por ser desiguales y que las variables utilizadas para medirla sólo son dos: lengua e instrucción escolar. Por lo que basta un incremento en ellas para señalar la bondad de la interculturalidad practicada. No obstante, las estadísticas muestran que los mayores índices de pobreza y marginación continúan presentes en todos los municipios indígenas. Estos hallazgos señalan que la educación no ha reducido los niveles de asimetría, por lo que propone que el análisis intercultural se dé desde una estadística que se caracterice por su perspectiva étnica y que incluya los indicadores del Índice de Desarrollo Humano, para desde ahí, otorgar impulso a las políticas públicas que generen relaciones paritarias. |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | TERRITORIO, IDENTIDAD, ESTADO, INTERCULTURALIDAD, MULTICULTURALISMO |
| 773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Revista Trabajo Social UNAM |
| Información sobre la relación | 7, 8 (ene-abr. 2015), 43-61 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM4 |
| -- | 20180314 |
| -- | HEM4 |
| -- | 20180314 |
| -- | 316751 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | Disponible |
| -- | Depósito Legal |
| -- | 000 Generalidades |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/18/2022 | 509175 | 11/18/2022 | Analítica | 1 | 1 |
