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Más horas . . . ¿mejor educación? (Record no. 287578)

MARC details
000 -LÍDER
Campo de control de longitud fija 01470 a2200133 4500
035 ## - Número de ficha (Janium)
Número de ficha (Janium) 313429
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20221118043828.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 171113e mx |||p r 0 b|spaod
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Flores Hernández, Mara Ximena
245 10 - TÍTULO
Título Más horas . . . ¿mejor educación?
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. El ciclo escolar 2016-2017 inició con un incremento en el número de horas para la enseñanza. En preescolar se pasó de tres a cuatro horas por día, es decir de las nueve de la mañana a las una de la tarde, mientras que en primaria se incrementó a cinco horas diarias. La Secretaría de la Educación Pública justificó el aumento argumentando que las horas serían mejor aprovechadas, a fin de optimizar el aprendizaje de los niños, además que han botado que en el caso mexicano una ampliación del horario escolar ha tenido efectos positivos en las áreas de matemáticas y español, especialmente en zonas marginadas … La SEP considera que el aumento de una hora diaria a la adición de todo un año de educación preescolar asegurando que los niños llegarán a la primaria con mayor preparación. Sin embargo, ¿será cierta esta afirmación? Es decir, ¿mayores horas en el aula equivalen a una mejor educación? Vale la pena revisar el contexto internacional y ver qué tan cierta puede ser dicha correlación.
773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE
Título Trabajadores. Revista de Análisis y Debate de la Base Trabajadora
Información sobre la relación 21, 121 (jul-ago. 2017), 18-22
998 ## -
-- HEM4
-- 20171113
-- 313429
-- janium
Holdings
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  Hemeroteca Biblioteca Legislativa 11/18/2022   504544 11/18/2022 Analítica Disponible 1 1 Depósito Legal 000 Generalidades





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