El diagnóstico como estrategia para la inducción del pensamiento relacional en la carrera de Biología (Record no. 270742)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01388 a2200133 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)286177 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221116074912.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 140527e mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Arriaga Frías, Alberto, y, et. al. |
| 245 13 - TÍTULO | |
| Título | El diagnóstico como estrategia para la inducción del pensamiento relacional en la carrera de Biología |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Ante la fragmentación del conocimiento y el predominio del pensamiento lineal en el estudio de procesos y conceptos acerca de las relaciones causa,efecto en el salón de clases, se propone el diagnóstico como herramienta didáctica; en este caso, sobre un desorden nutrimental en plantas. Dicha herramienta conjunta el uso de un formato con indicadores que facilitan la identificación del problema y los denominados diagramas de influencias de Forrester como una manera de favorecer el pensamiento relacional. se presentan resultados obtenidos con estudiantes de la carrera de Biología, evaluados en dos escenarios diferentes: antes y después de aprender el manejo de los diagramas de influencia, donde se encontró que setenta por ciento resolvió favorablemente sus diagnósticos, incluyendo bucles de retroalimentación considerados como parámetros propios del pensamiento relacional. |
| 773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Revista de la Educación Superior |
| Información sobre la relación | 43, 1, 169 (ene-mar 2014), 107-124 |
| 998 ## - | |
| -- | HEME4 |
| -- | 20140527 |
| -- | 286177 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/16/2022 | 455019 | 11/16/2022 | Analítica | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
