Los valores en niños mexicanos y franceses (Record no. 242435)
[ view plain ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01403 a2200133 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)251762 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221116021052.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 110921e2008 mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Valdez Medina, José Luis ; |
| Numeración | [et. al] |
| 245 14 - TÍTULO | |
| Título | Los valores en niños mexicanos y franceses |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Se hizo una comparación de los valores morales en niños (de 10 a 12 años), de México y Francia. El estudio se realizó con 202 niños mexicanos y 118 franceses inscritos en quinto y sexto año de educación primaria, utilizando el instrumento de valores de Valdez Medina (2001). Las aplicaciones se hicieron de forma colectiva en los salones de clase. Los resultados muestran que sí hubo diferencias en cuanto a los valores que guían la vida de los niños, encontrándose que los mexicanos se orientan por valores asociados al trabajo, en comparación con los franceses que se guían más por los relacionados con el altruismo. Al comparar los valores por sexo en cada cultura, se observó que las niñas mexicanas se ubican como más educadas que los niños. Asimismo, en el caso de Francia, fue interesante observar que los hombres se mostraron más cercanos a los afectos y las buenas costumbres que las niñas, lo cual es ampliamente contrastante con lo observado en los niños mexicanos. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Ciencia ergo sum |
| Información sobre la relación | 15, 2 (jul-ago. 2008), 233-138 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20110921 |
| -- | janium |
No items available.
