Las puertas del ingreso a la educación superior: (Record no. 240110)
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000 -LÍDER | |
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Campo de control de longitud fija | 01168 a2200145 4500 |
035 ## - Número de ficha (Janium) | |
Número de ficha (Janium) | (janium)249417 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
Campo de control | 20221116014124.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 110706e mx |||p r 0 b|spaod |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Guzmán Gómez, Carlota |
245 14 - TÍTULO | |
Título | Las puertas del ingreso a la educación superior: |
Parte restante del título | el caso del concurso de selección a la licenciatura de la UNAM |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Nota de sumario, etc. | Se analizan los factores personales, académicos, socioeconómicos y culturales que inciden en el ingreso al sistema educativo de nivel superior. Se toma el caso del ingreso a la licenciatura de la UNAM, por medio del concurso de selección, en el ciclo escolar 2006,2007. El análisis se basa en la aplicación de modelos de regresión logística. Los resultados muestran que los aspirantes con mayores probabilidades de ingresar son hombres, de mayor edad, de origen socioeconómico medio y alto, que tienen un alto promedio de bachillerato, que estudiaron en escuelas privadas y que tienen acceso a recursos culturales y educativos. |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Serrano Sánchez, Olga Victoria |
773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
Título | Revista de la Educación Superior |
Información sobre la relación | 40, 1, 157 (Ene-mar. 2011), 31-53 |
998 ## - | |
-- | HEME4 |
-- | 20110706 |
-- | janium |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
-- | Disponible |
-- | UNKNOWN |
-- | cat1 |
-- | 1 |
Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No |
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Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/16/2022 | 405503 | 11/16/2022 | Analítica | 1 | 1 |