Educación para la no discriminación : (Record no. 227722)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01134 a2200133 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)236779 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115231027.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 100820e2006 mx |||p r l0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Gutiérrez Espíndola, José Luis |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | Educación para la no discriminación : |
| Parte restante del título | una propuesta |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La educación para la inclusión y la no discriminación debe considerarse, sin duda, una vertiente del campo más amplio de la educación en derechos humanos, con el cual comparte propósitos y orientaciones generales. Sin embargo, me parece que la naturaleza de la temática de la discriminación le impone a esta vertiente un conjunto de desafíos pedagógicos y le reclama cierto énfasis que la singularizan en el conjunto. Lo que se planteará aquí, pues, es una reflexión acerca de la especificidad de la educación para la no discriminación y de los ejes en torno a los cuales podría girar la construcción de una plataforma pedagógica pertinente. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | DFensor : órgano oficial de difusión de la Comisión de Derechos Humanos del D. F. |
| Información sobre la relación | 4, 11 (nov. 2006), 15-22 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20100820 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 384821 | 11/15/2022 | Analítica | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
