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El valor económico de la educación a través del pensamiento económico. Desde el mercantilismo hasta Alfred Marshall (Siglo XIX) (Record no. 223640)

MARC details
000 -LÍDER
Campo de control de longitud fija 01260cmm a2200145 4500
035 ## - Número de ficha (Janium)
Número de ficha (Janium) (janium)232525
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20221115222027.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 100527e mx |||p r 0 b|spaod
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Salcines, J. Venancio
245 10 - TÍTULO
Título El valor económico de la educación a través del pensamiento económico. Desde el mercantilismo hasta Alfred Marshall (Siglo XIX)
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Este trabajo refleja la valoración que le han dado a la educación las diferentes escuelas económicas hasta el siglo Veinte. En el siglo Dieciséis, los nuevos Estados modernos extendieron la educación desde la aristocracia hasta la alta burguesía, intentaban crear capital humano que mejorase el funcionamiento de las administraciones públicas. La noción de competitividad nacional vinculó la educación con la economía a partir del siglo Dieciocho. La ausencia de procesos febriles complejos impidió que esta conexión se extendiera más allá del mundo teórico de Smith. Los neoclásicos, inmersos en la primera revolución industrial, observaron la educación como un componente más del capital empresarial.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Freire, María Jesús
773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE
Título Revista de la Educación Superior.
Información sobre la relación 39, 1, 153 (Ene-Mar. 2010), 53-64
998 ## -
-- HEME4
-- 20100527
-- janium
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA)
-- 1
Holdings
Ocultar del Opac Ubicación No. biblioteca Fecha de adquisición Total de prestamos Código de barras Fecha de ultima actividad Tipo de material Estado Circula 1=Si, 0=No Item permanente 1=Si, 0=No Categoría 2 Categoría 1
  Hemeroteca Biblioteca Legislativa 11/15/2022   378091 11/15/2022 Analítica Disponible 1 1 UNKNOWN cat1





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