Economía de la educación : (Record no. 203451)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00887 a2200133 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)204781 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115183243.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 081119e2000 mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Kleiman, Ariel |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | Economía de la educación : |
| Parte restante del título | reseña de enfoques |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Se plantea la educación y la capacitación como formas de inversión. Sin embargo, la educación no es un proceso de naturaleza esencialmente económica, sino que responde a diversos objetivos sociales. Por lo tanto, conceptos como capital humano y análisis de costo-beneficio de la educación no proveen una respuesta completa a la pregunta de cuál es el monto óptimo de recursos a asignar. Es por ello que en este ensayo se estimula la apertura hacia líneas de investigación alternativas. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Estudios políticos |
| Información sobre la relación | 6, 25 (sep-dic. 2000), 147-165 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20081119 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 347350 | 11/15/2022 | Analítica | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
