De la investigación a la acción : (Record no. 193700)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02254 a2200145 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)194810 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115034301.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 080509e2000 mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Rist, Stephan |
| 245 16 - TÍTULO | |
| Título | De la investigación a la acción : |
| Parte restante del título | aspectos conceptuales, metodológicos e institucionales para la revalorización del saber etnobotánico en comunidades campesinas de los Andes Bolivianos |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | En la conceptualización de los trabajos etnobotánicos nos hallamos en una situación paradójica que también observamos en el ámbito mundial: por un lado hay un interés creciente de las instituciones de investigación para la etnobotánica, cuyo resultado son muchas publicaciones científicas poco o nada accesibles para los poseedores del conocimiento respectivo que son los comuneros, curanderos o yaritis de las comunidades indígenas. Por otro lado observamos que el interés de la ciencia para el saber etnobotánico no ha contribuido significativamente a frenar o revertir el proceso de erosión que sufren estos conocimientos en las comunidades nativas. Por esta razón AGRUCO (Agroecología Universidad Cochabamba), como programa universitario, ha buscado formas para tratar el tema etnobotánico de manera que su investigación contribuya a la vez a la revalorización del conocimiento y el uso de la flora nativa en las comunidades indígenas. En el artículo se exponen las consecuencias conceptuales, metodológicas e institucionales que resultan de la integración de la investigación con la acción cón base en un estudio de caso concreto de una comunidad aymará y quechua, respectivamente; asimismo, se presentan las principales técnicas de trabajo usadas (talleres comunales, estudios de caso, elaboración de fichas de revaloración y visitas intercomunales) y los impactos logrados con cada una de ellas. Finalmente se relata un nuevo proyecto de revalorización en otra comunidad que retorna las experiencias en las otras comunidades y se dan a conocer los pasos que se seguirán en una investigación participativa sobre su flora. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ETNOBOTÁNICA |
| Subdivisión de forma | AGROECOLOGÍA |
| Subdivisión general | INDÍGENAS |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Revista de geografía agrícola |
| Información sobre la relación | 30 (ene-jun. 2000), 7-20 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20080509 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 333835 | 11/15/2022 | Revistas | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
