La Escuela de Agricultura Ecológica U Yits Kaàn de Maní, Yucatán : (Record no. 187667)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01867 a2200145 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)188582 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115020539.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 071121e2005 mx z r b|spaospa |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Macossay Vallado, Mauricio ; |
| Numeración | [et. al] |
| 245 13 - TÍTULO | |
| Título | La Escuela de Agricultura Ecológica U Yits Kaàn de Maní, Yucatán : |
| Parte restante del título | diez años de trabajo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La escuela de agricultura U Yits Ka'an como experiencia alternativa para la sociedad campesina peninsular desde hace diez años ha acumulado valiosos logros, aunque también ha enfrentado importantes obstáculos. La escuela está viva gracias a la entrega, pasión y esfuerzo de su creciente comunidad de 200 egresados, alumnos, profesores, operativos, directivos y promotores, quienes la hemos estado construyendo a partir de las coincidencias, sin dejar de reconocer nuestras particularidades y diferencias. Más que un centro educativo tradicional la escuela pretende ser un centro de resistencia cultural indígena y campesina, que no sólo evoque el pasado como elemento inspirador, sino que busque una resistencia activa y propositiva que enfrente a las políticas neoliberales formando integralmente hombres y mujeres, campesinos mayas, para la vida y el trabajo rural mediante la revaloración de las tradiciones y costumbres culturales y éticas rurales, el impulso de procesos autogestivos de desarrollo rural sustentable, comunitario, y la práctica de la agricultura ecológica, con sus potencialidades sociales y económicas. En el presente artículo se presentan las experiencias vividas y se hace un recuento de lo que se ha hecho y cómo, los avances, problemas, retos y perspectivas. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | RESISTENCIA |
| Subdivisión de forma | ESCUELAS CAMPESINAS |
| Subdivisión general | AGROECOLOGIA Y GRANJAS ECOLOGICAS |
| 773 ## - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Revista de geografía agrícola |
| Información sobre la relación | 35 (jul-dic. 2005), 91-104 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20071121 |
| -- | HEM3 |
| -- | 20071121 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 323658 | 11/15/2022 | Revistas | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
