Lecciones de la teocracia / (Record no. 179309)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01035cam a2200133 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20250612154217.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 070227c mx wr p r spa|| |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)179990 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Monsiváis, Carlos, |
| Fechas asociadas con el nombre | 1938-2010 |
| 9 (RLIN) | 584 |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | Lecciones de la teocracia / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Carlos Monsiváis |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Primera lección. Otórguese a las decisiones de la autoridad el apoyo nada furtivo de Lo Alto... Un documento oficial como un acta notarial dedicada a la conversión de los herejes. Este es el caso del dictamen de la Dirección General de Asociaciones Religiosas y su teólogo de cabecera y director de Registro y Certificaciones, licenciado Servando García Pineda. La primera referencia, en el excelente artículo de Emiliano Ruiz, Reforma, mayo de 2005. En el oficio del veintiocho de abril de 2005, enviado al C. David Romo Guillén, representante de la Iglesia Católica Tradicional Mex-Usa, Misiones del Sagrado Corazón y San Felipe de Jesús... |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Proceso |
| Información sobre la relación | 29, 1491 (may. 2005), 24-25 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Koha item type | Analítica |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | Disponible |
| -- | UNKNOWN |
| -- | cat1 |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 308748 | 11/15/2022 | Revistas | 1 | 1 |
