El análisis de sistemas y la crisis permanente de la educación (Record no. 169172)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00772naa a2200157 a 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)169724 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221114232313.0 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (Sirsi) a202365 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| Número de Clasificación | ANA |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Navarro Leal, Marco Aurelio |
| 245 03 - TÍTULO | |
| Título | El análisis de sistemas y la crisis permanente de la educación |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Estudios y ensayos |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Los artificios de abstracción y simplificación en que se basa el enfoque sistémico, o análisis de sistemas, para analizar los procesos sociales, han sido quizá los atractivos que han provocado su frecuente utilización en los terrenos de la investigación y la planeación educativas. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Revista de la educación superior |
| Información sobre la relación | 16, 62 (abr-jun. 1987), 5-27 |
| 998 ## - | |
| -- | BATCH |
| -- | 20061208 |
| -- | (Sirsi) a202365 |
| -- | janium |
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