La detección de preferencias de estilos de aprendizaje y talentos creativos : una comparación México-Estados Unidos (Record no. 169097)
[ view plain ]
000 -LÍDER | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 01490naa a2200145 a 4500 |
035 ## - Número de ficha (Janium) | |
Número de ficha (Janium) | (janium)169649 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
Campo de control | 20221114232247.0 |
035 ## - Número de ficha (Janium) | |
Número de ficha (Janium) | (Sirsi) a202290 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
Número de Clasificación | ANA |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Ponce, Miriam |
245 03 - TÍTULO | |
Título | La detección de preferencias de estilos de aprendizaje y talentos creativos : una comparación México-Estados Unidos |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Nota de sumario, etc. | Se compararon las preferencias de estilo de aprendizaje detectadas por el Cuestionario de Preferencias Ambientales para la Productividad, entre una muestra de estudiantes mexicanos y una muestra aleatoria de adultos norteamericanos. En la muestra mexicana se administró también el Inventario de Actividades y logros de Tel-Aviv. Ambos inventarios fueron administrados grupalmente. Los resultados del análisis discriminante de los datos demostraron que existían seis variables que discriminaron entre las dos muestras. Los mexicanos requirieron menos estructura, luz más brillante, prefirieron trabajar solos, necesitaban más movilidad, eran más kinestésicos y fueron más visuales que la muestra norteamericana. Los talentosos mexicanos prefirieron aprender con menos estructura, en un diseño informal y están altamente motivados. Estos resultados apoyan la propuesta de diseñar un currículum diferencial que respete las preferencias de estilo de aprendizaje de los estudiantes talentosos. |
773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
Título | Revista del Centro de Investigación |
Información sobre la relación | 3, 12 (ene. 1999), 401-410 |
998 ## - | |
-- | BATCH |
-- | 20061208 |
-- | (Sirsi) a202290 |
-- | janium |
No items available.