La educación y marginalidad social (Record no. 141495)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01033naa a2200157 a 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)141810 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221114211019.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 130325e1994 mx |||p r 0 b|spaod |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (Sirsi) a174448 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| Número de Clasificación | ANA |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Moguel, Idolina |
| 245 13 - TÍTULO | |
| Título | La educación y marginalidad social |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Al referirme a la educación y a la marginalidad social estimé conveniente hacer énfasis en la credibilidad y en la viabilidad de la oferta política de los diferentes partidos que aspiran a la representación nacional. Quiero decir con ello que los escenarios del futuro para combatir la marginación tienen que ser alcanzables en un plazo cierto, y contar con instrumentos que en verdad los hagan realizables. Si no fuere así, los partidos no sólo estarían vulnerando su credibilidad y la de nuestro sistema de partidos, sino que contribuirían a aumentar el desconcierto social. |
| 773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Quórum |
| Información sobre la relación | 3, 25 (abr. 1994), 39-44 |
| 998 ## - | |
| -- | BATCH |
| -- | 20061208 |
| -- | HEME1 |
| -- | 20130325 |
| -- | (Sirsi) a174448 |
| -- | janium |
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