Caminos hacia la libertad, la paz y la inclusión /
Caminos hacia la libertad, la paz y la inclusión /
Abel Rubén Hernández Ulloa, coordinador
- Guanajuato, Guanajuato, México : Universidad de Guanajuato, Campus Guanajuato, División de Ciencias Sociales y Humanidades, 2021
- 276 p. : diagramas, fotografías, tablas ; 23 cm.
- Ciudadanía Global y Desarrollo Humano, Red Internacional de Investigación en Desarrollo Humano .
Incluye bibliografía al final de los capítulos
"El libro Caminos hacia la libertad, la paz y la inclusión nos invita a explorar diversos espacios conceptuales y distintas experiencias vitales; de ahí que se deba expresar de manera enfática el amplio sentido del término caminos. Aquí los caminos se presentan como posibilidades para avanzar y recorrer diversas geografías de ideas y teorías sobre aspectos fundamentales del desarrollo humano. Pero también sobre las experiencias de distintos grupos culturales que se han constituido desde geografías y realidades muy distantes y distintas, pero que nos permiten encontrar formas de recrear espacios para la libertad, para construir una cultura de paz y para dar lugar a la inclusión. Ante los problemas actuales de los conflictos culturales que se han agudizado por los necesarios flujos migratorios y por la imposición de la primacía de la cultura occidental, que deja pocos márgenes de realización para las minorías culturales, como los inmigrantes y los grupos indígenas, se hace muy necesario abrir espacios para reconocer la riqueza de la diversidad del mundo". -- contracubierta
978-607-441-857-6
Educación multicultural
Indígenas--Educación
Indígenas--Condiciones sociales
370.117 / C1833c 2021
Incluye bibliografía al final de los capítulos
"El libro Caminos hacia la libertad, la paz y la inclusión nos invita a explorar diversos espacios conceptuales y distintas experiencias vitales; de ahí que se deba expresar de manera enfática el amplio sentido del término caminos. Aquí los caminos se presentan como posibilidades para avanzar y recorrer diversas geografías de ideas y teorías sobre aspectos fundamentales del desarrollo humano. Pero también sobre las experiencias de distintos grupos culturales que se han constituido desde geografías y realidades muy distantes y distintas, pero que nos permiten encontrar formas de recrear espacios para la libertad, para construir una cultura de paz y para dar lugar a la inclusión. Ante los problemas actuales de los conflictos culturales que se han agudizado por los necesarios flujos migratorios y por la imposición de la primacía de la cultura occidental, que deja pocos márgenes de realización para las minorías culturales, como los inmigrantes y los grupos indígenas, se hace muy necesario abrir espacios para reconocer la riqueza de la diversidad del mundo". -- contracubierta
978-607-441-857-6
Educación multicultural
Indígenas--Educación
Indígenas--Condiciones sociales
370.117 / C1833c 2021
