Comunicar para educar. El reto de la comunicación institucional del IEEM en materia de educación cívica
Álvarez-Padilla, Dalia Edith
Comunicar para educar. El reto de la comunicación institucional del IEEM en materia de educación cívica
En México, la reforma constitucional en materia político-electoral, publicada en el Diario Oficial de la Federación el diez de febrero de 2014, trazó un nuevo esquema de distribución de competencias entre el Instituto Nacional Electoral, INE, y los organismos públicos locales electorales, Oples. La educación cívica, a diferencia de otras atribuciones que atrajo el INE, es una facultad exclusiva de los Oples, a partir de la reforma de 2014, lo cual implica un gran reto institucional en materia de coordinación para el fomento de la educación cívica y de la participación ciudadana. En este artículo se realiza un análisis del marco jurídico actual aplicable al Instituto Electoral del Estado de México, IEEM, para cumplir con las actividades relativas a la educación cívica a través de la comunicación institucional.
EDUCACIÓN CÍVICA, MODELO DE COMUNICACIÓN POLÍTICA, REFORMA ELECTORAL, MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Comunicar para educar. El reto de la comunicación institucional del IEEM en materia de educación cívica
En México, la reforma constitucional en materia político-electoral, publicada en el Diario Oficial de la Federación el diez de febrero de 2014, trazó un nuevo esquema de distribución de competencias entre el Instituto Nacional Electoral, INE, y los organismos públicos locales electorales, Oples. La educación cívica, a diferencia de otras atribuciones que atrajo el INE, es una facultad exclusiva de los Oples, a partir de la reforma de 2014, lo cual implica un gran reto institucional en materia de coordinación para el fomento de la educación cívica y de la participación ciudadana. En este artículo se realiza un análisis del marco jurídico actual aplicable al Instituto Electoral del Estado de México, IEEM, para cumplir con las actividades relativas a la educación cívica a través de la comunicación institucional.
EDUCACIÓN CÍVICA, MODELO DE COMUNICACIÓN POLÍTICA, REFORMA ELECTORAL, MEDIOS DE COMUNICACIÓN