Transición democrática y reforma educativa en América Latina
Trejo Catalán, José Humberto
Transición democrática y reforma educativa en América Latina
El presente trabajo busca aportar elementos para comprender y ponderar el papel de las Organizaciones Docentes en los procesos de reforma de los Sistemas Educativos Nacionales desarrolladas entre el último cuarto del siglo Veinte y la primera década del siglo Veintiuno en cuatro países de América Latina: Argentina, Brasil, Chile y México, para lo cual busca situar dichos procesos en el contexto de transición democrática experimentados en la región durante el periodo señalado.
ORGANIZACIONES DOCENTES, POLÍTICA EDUCATIVA, REFORMA EDUCATIVA, EDUCACIÓN COMPARADA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Transición democrática y reforma educativa en América Latina
El presente trabajo busca aportar elementos para comprender y ponderar el papel de las Organizaciones Docentes en los procesos de reforma de los Sistemas Educativos Nacionales desarrolladas entre el último cuarto del siglo Veinte y la primera década del siglo Veintiuno en cuatro países de América Latina: Argentina, Brasil, Chile y México, para lo cual busca situar dichos procesos en el contexto de transición democrática experimentados en la región durante el periodo señalado.
ORGANIZACIONES DOCENTES, POLÍTICA EDUCATIVA, REFORMA EDUCATIVA, EDUCACIÓN COMPARADA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
