Internet como herramienta educativa, construcción de “sociedades del conocimiento”
Internet como herramienta educativa, construcción de “sociedades del conocimiento”
En la actualidad es común buscar orientación, resolver dudas o adquirir nuevos conocimientos a través de Internet. El flujo de información es muy rápido y las opciones de consulta son vastas. Esta situación se ha aprovechado con fines de negocio, organización social, comunicación y entretenimiento, entre otros. A primera vista, se percibe como positivo tener tantas posibilidades al alcance de un c1ick, sin embargo, es importante considerar que la brecha digital sigue siendo una realidad en países en desarrollo y vale también la pena reflexionar sobre el uso preferente de lo digital y el tipo de contenidos que se consultan en la Red.
En la actualidad es común buscar orientación, resolver dudas o adquirir nuevos conocimientos a través de Internet. El flujo de información es muy rápido y las opciones de consulta son vastas. Esta situación se ha aprovechado con fines de negocio, organización social, comunicación y entretenimiento, entre otros. A primera vista, se percibe como positivo tener tantas posibilidades al alcance de un c1ick, sin embargo, es importante considerar que la brecha digital sigue siendo una realidad en países en desarrollo y vale también la pena reflexionar sobre el uso preferente de lo digital y el tipo de contenidos que se consultan en la Red.
