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La nueva escuela

Torres Parés, Javier

La nueva escuela

El nuevo diseño del sistema educativo descalificó el esfuerzo en este terreno de las décadas previas y pretendió su total reorientación para adaptar la educación al modelo económico. Hoy podemos observar que la nueva escuela se conformó de acuerdo con los lineamientos exigidos por los organismos financieros internacionales y redujo la oferta de educación media y superior universitaria y humanística, desestimado la legítima aspiración reconocida previamente por el Estado y la legislación en la materia y somete a la educación pública gratuita y a las universidades autónomas a una profunda crisis.





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