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Entre aulas : normalistas estudiando la diversidad cognitiva de aprendizajes específicos en la escuela primaria /

Entre aulas : normalistas estudiando la diversidad cognitiva de aprendizajes específicos en la escuela primaria / Gabriela Flores Talavera, coord. - México : Plaza y Valdés : Centro de Desarrollo de la Consciencia, 2007 - 232 p.

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PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PRIMARIA

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