La asignatura sello CTS+I: Estrategia para la alfabetización tecnocientífica
Santiago Jiménez, Maria Evelinda
La asignatura sello CTS+I: Estrategia para la alfabetización tecnocientífica
La crisis ambiental y social que aqueja al planeta hace urgente practicar y rescatar valores para que el pensamiento científico se construya con la gente y no para la gente, Funtowicz y Ravetz, 2000. La educación juega un papel importante en esta empresa por lo que debe renovar su contrato social para que sea catalizadora de reflexiones sobre los impactos de los productos científicos y tecnológicos en la sociedad. Una estrategia educativa es la alfabetización tecnocientífica con un enfoque CTS, Ciencia, Tecnología y Sociedad, porque impulsa acciones ciudadanas que repercuten en el diseño de políticas sobre ciencia y tecnología.
La asignatura sello CTS+I: Estrategia para la alfabetización tecnocientífica
La crisis ambiental y social que aqueja al planeta hace urgente practicar y rescatar valores para que el pensamiento científico se construya con la gente y no para la gente, Funtowicz y Ravetz, 2000. La educación juega un papel importante en esta empresa por lo que debe renovar su contrato social para que sea catalizadora de reflexiones sobre los impactos de los productos científicos y tecnológicos en la sociedad. Una estrategia educativa es la alfabetización tecnocientífica con un enfoque CTS, Ciencia, Tecnología y Sociedad, porque impulsa acciones ciudadanas que repercuten en el diseño de políticas sobre ciencia y tecnología.
