Evaluación de la educación media superior, 2004. Veracruz, un estudio de caso
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior
Evaluación de la educación media superior, 2004. Veracruz, un estudio de caso
El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior, EXANI,II, es una prueba de razonamiento y conocimientos básicos desarrollada para evaluar a quienes pretenden cursar estudios de licenciatura. En el diseño de este examen se parte de la premisa de que el sustentante con al menos doce años de vida escolar es capaz de buscar información, seleccionarla, ordenarla y utilizarla oportuna y adecuadamente; distingue elementos intrínsecos y contextuales de una situación dada; descubre y pondera alternativas de solución, además de que puede tomar decisiones.
Evaluación de la educación media superior, 2004. Veracruz, un estudio de caso
El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior, EXANI,II, es una prueba de razonamiento y conocimientos básicos desarrollada para evaluar a quienes pretenden cursar estudios de licenciatura. En el diseño de este examen se parte de la premisa de que el sustentante con al menos doce años de vida escolar es capaz de buscar información, seleccionarla, ordenarla y utilizarla oportuna y adecuadamente; distingue elementos intrínsecos y contextuales de una situación dada; descubre y pondera alternativas de solución, además de que puede tomar decisiones.
