Una propuesta para la instrumentación de educación a distancia en el nivel de educación superior /
Álvarez Rodríguez, Francisco Javier
Una propuesta para la instrumentación de educación a distancia en el nivel de educación superior / Francisco Javier Alvarez Rodríguez
El presente trabajo pretende mostrar una guía que permita instrumentar de forma controlada y planeada cualquier proyecto de Educación a Distancia en instituciones de Educación Superior. Esta comienza por tomar en cuenta diversos aspectos relativos a la administración de la educación (procesos de control escolar), el manejo del currículo, tipo de educación (pregrado, postgrado, educación continua, etc.), para hacer la conversión a entornos virtuales. Las fases de la guía propuesta son: Justificación institucional del uso de la educación a distancia. - Definición de modalidades, estrategias y tipo inserción en planes de estudio. Evaluación del estado actual de la Institución en lo que respecta a la modalidad educativa. - Análisis de factibilidad del proyecto institucional. Implementación del modelo propuesto. Evaluación regular de logros del modelo implementado.
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Una propuesta para la instrumentación de educación a distancia en el nivel de educación superior / Francisco Javier Alvarez Rodríguez
El presente trabajo pretende mostrar una guía que permita instrumentar de forma controlada y planeada cualquier proyecto de Educación a Distancia en instituciones de Educación Superior. Esta comienza por tomar en cuenta diversos aspectos relativos a la administración de la educación (procesos de control escolar), el manejo del currículo, tipo de educación (pregrado, postgrado, educación continua, etc.), para hacer la conversión a entornos virtuales. Las fases de la guía propuesta son: Justificación institucional del uso de la educación a distancia. - Definición de modalidades, estrategias y tipo inserción en planes de estudio. Evaluación del estado actual de la Institución en lo que respecta a la modalidad educativa. - Análisis de factibilidad del proyecto institucional. Implementación del modelo propuesto. Evaluación regular de logros del modelo implementado.
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