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Estrategias de aprendizaje significativo y de organización de información como predictores de la evaluación de videoconferencias /

Estrategias de aprendizaje significativo y de organización de información como predictores de la evaluación de videoconferencias / Mirella Feingold...[et al.] - México : UNAM, Facultad de Odontología, 2002 - 56 p. - Cuadernos de Educación a Distancia ; 5 .

Subjects--Topical Terms:
CONFERENCIAS Y EL ARTE DE DISERTAR
ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZA

Dewey Class. No.: 371.396 E82e-a

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